A beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia

Az agy bal és jobb agyféltekéinek szakterületei Az agy jobb oldalának vereségét mozgászavarok és a test bal felének érzékenységének elvesztése kíséri. Az arc bal oldalának utánzó izmait gyakran érinti. Klinikailag ez a bal szájzug megereszkedésével nyilvánul meg. Azt is meg kell jegyezni, hogy a megjelölt fél nem vehet részt az arckifejezésekben. A jobb agyfélteke felelős az ötletes gondolkodásért, a kreativitásért, az intuícióért, több probléma egyidejű megoldásának képességéért; szabályozza az érzelmeket és a képzeletet.

Ezért agyvérzés után olyan megnyilvánulások fordulnak elő, mint a figyelemelterelés, a depresszió, a szorongás, a nem motivált agresszió, a nem megfelelő viselkedés emiatt egyébként a kezelésnek nem szabad teljesnek lennie pszichoterapeuta bevonása nélkül. A jobb oldali stroke-ot halláskárosodás és a látómező vesztesége is jellemzi.

A jobb félteke szélütése után a bal oldalon mozgászavarok jelentkeznek. A stroke baloldali hemiparesis hemiplegia kezelésének jellemzői Az ACVA kezelés általános jellegű intézkedésekből és a stroke kezelésének specifikus módszereiből áll, annak jellegétől függően A kezelés magában foglalja a stroke minden formájára vonatkozó alapelveket: Differenciálatlan alap terápia.

Az ilyen kezelés magában foglalja az életfunkciók légzés és szívverés korrekcióját, az egyes tünetek görcsök, hányás megszüntetését, a nyomás stabilizálását, az idegvédelmet. Specifikus kezelés. Jellemzői a stroke típusának köszönhetők. Tehát vérzéssel vérzéscsillapító gyógyszereket, az érfalat erősítő szereket, valamint a másodlagos ischaemia megelőzésére szolgáló gyógyszereket alkalmaznak.

• Modern elképzelések a dysarthriáról. A dysarthria modern tudományos megértése és korrekciója
• Kiterjedt cerebrovaszkuláris baleset: okok, tünetek, kezelés és következmények Kiterjedt agyi stroke gyakrabban fordul elő olyan embereknél, akiknek helyi stroke-ja volt, vagy akiknek ismétlődő ischaemiás rohamai voltak.
• Masszázs stroke-oktató oktatóanyagok után - Ütés
• Akupunktúrás masszázs magas vérnyomás esetén

Az agyi infarktusban nagy jelentőséget tulajdonítanak a thrombocyta-ellenes terápiának és a thrombolysisnek. Ebben a cikkben közelebbről megvizsgáljuk a mozgászavarok kezelését, különös tekintettel a bal oldali hemiparézisre. A mozgászavarok korrekciója A kezelés a test bal oldalának bénulása esetén a stroke után testedzést, masszázst, fizioterápiás eljárásokat tartalmaz.

A lehető legkorábban el kell kezdeni ezeket a tevékenységeket. Természetesen, figyelembe véve a beteg állapotát. A stroke utáni első napokban ágynyugalomra van szükség. Fontos intézkedéseket tenni a nyomási fekélyek és a bénult végtagok edényeinek torlódásának megelőzése érdekében. A betegnek hosszú ideig nem szabad egy helyzetben lennie. Fontos, hogy ne csak az egészséges, hanem a megbénult oldalon is feküdjön.

Az érintett végtagokat a helyes helyzetben kell megadni. Ez az erek és az idegek összenyomódásának megakadályozása, valamint a kontraktúrák kialakulásának megakadályozása érdekében történik. A központi bénulást az izom hipertóniája jellemzi, amelyet kezelni kell, különben a motoros funkciók visszatérésének prognózisa kedvezőtlen lesz. A hátadon fekve. A bal kezet oldalra vesszük, kinyújtjuk, széttárjuk az ujjainkat.

A bal láb helyzete más: a végtag kissé hajlított a térdnél, a láb derékszögben áll az alsó lábbal. Egészséges oldalon. A kar a könyök- és a vállízületnél hajlik, a láb a csípőnél és a térdnél hajlik. Párnákat helyeznek a végtagok alá. Különleges helyzet biztosítása a betegnek az ágyban A bénulás oldalán. Bal oldali helyzet: kinyújtva előre, kinyújtva.

A bal láb a térdnél kissé meghajlott. Hasonló változások történnek a lábakban, de egy kicsit később. Magas forma Ez egyfajta amyotróf laterális szklerózis, amikor a betegség a központi motoros neuron elsődleges károsodásával jár.

Ugyanakkor a törzs és a végtagok minden izomzatában az izomtónus növekedésével és patológiás tünetekkel járó parézis alakul ki. Magas formában a motoros rendellenességeken kívül a mentális szféra rendellenességei is megjelennek: a memória, a gondolkodás zavarja, és az értelmi mutatók csökkennek. A sáv és az ALS magas formái prognosztikailag kedvezőtlenek. A betegségnek e betegség kezdeténél rövidebb a várható élettartam a cervicothoracicus és a lumbosacral formákhoz képest.

Bármi legyen is a betegség első megnyilvánulása, folyamatosan fejlődik. A különböző végtagokban lévő parézis az önálló mozgásképesség megsértését eredményezi, hogy fenntartsa magát. A légzési izmok bevonása a folyamatba először a légszomj megjelenéséhez vezet a fizikai terhelés alatt, majd a nyugalom a beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia a légszomj, és az akut levegőhiány jelentkezik. A terminális szakaszokban a spontán légzés egyszerűen lehetetlen, a betegeknek folyamatos mesterséges szellőztetésre van szükségük.

Ritka esetekben a vizelet-zavarok késleltetés vagy vizelet inkontinencia formájában kapcsolódhatnak a betegség végéhez. Amikor az ALS az impotenciát elég korán fejleszti. A rágás és a nyelés, az izom atrófia megsértésével összefüggésben a betegek súlya csökken. Az izom atrófiát a végtagok szimmetrikus helyeken történő mérésével mérjük. Ha a jobb és a bal oldal közötti különbség 1,5 cm-nél nagyobb, akkor ez jelzi az atrófiát.

A fájdalom szindróma az ALS-ben összefüggésben áll az ízületek merevségével a parézis miatt, az érintett testrészek hosszantartó mozdulatlansága, görcsök. Mivel az ALS gátolja a szájüreg szűkösségét, az alsó állkapocs és a fej leereszkedik, ezt az állandó droolás kíséri, ami nagyon kellemetlen a beteg számára különösen tekintettel arra, hogy a legtöbb esetben a józan ész és az állapotuk megfelelő észlelése a betegség végső szakaszáig fennmarad.

Masszázs stroke-oktató oktatóanyagok után

Ez a tény hozzájárul a depresszió kialakulásához. Az ALS-et vegetatív rendellenességek kísérik: a túlzott izzadás, az arc zsírossága, a bőr elszíneződése, a végtagok hidegnek tűnnek. A betegség végső stádiumában a betegek teljesen ágyasak, a légzést mesterséges tüdő szellőztető berendezés támogatja. Az ilyen betegek halálának oka lehet a légzőszervi megállás, a szövődmények, például a tüdőgyulladás, a thromboembolia, a nyomásfekélyek fertőzésének általános fertőzése.

A diagnózis elvei Az UAS diagnosztizálásához szerte a világon számos funkcióra van szükség: a központi motoneuron károsodásának klinikai tünetei kóros kéz és láb tünetei, laktációs reflexek növekedése, fokozott izomtónus ; a perifériás neuronkárosodás klinikai tünetei, amelyeket az elektrofiziológiai vizsgálati módszerek elektromográfia t patológiai adatok biopszia ; a betegség folyamatos fejlődése új izomtömbök bevonásával.

Különös szerepet kap az olyan betegségek kizárása, amelyek az ALS-hez hasonló tüneteket mutathatnak. Ha gyanúja van az amyotróf laterális szklerózisnak a panaszok gondos összegyűjtése után, a beteg anamnézisét és neurológiai vizsgálatát mutatjuk be: elektromográfia EMG ; laboratóriumi vizsgálatok a CPK, az AlAT, az AsAT, a kreatinin-tartalom meghatározása ; cerebrospinális folyadék cerebrospinalis folyadék kutatása; molekuláris genetikai elemzés.

Az amyotróf laterális szklerózis diagnosztizálására tű alakú EMG-t használunk. Az ALS esetében az izom denerváció jelei jelennek meg, azaz az érintett izom nem működik megfelelően neuronokkal és azok folyamatával. Ez megerősíti a központi motoneuron vereségét.

Egy másik tünet az EMG által rögzített fascikulációs a beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia. Tudni kell, hogy a fascikulációk potenciálja az egészséges emberekben is megtalálható, de számos jelben különböznek a patológiásaktól amit az EMG határoz meg. Az agy és a gerincvelő MRI-jét használják a diagnózisban annak érdekében, hogy azonosítsák az ALS tüneteit szimuláló betegségeket, de az ALS-sel ellentétben gyógyíthatóak.

Az ALS jelenlétét MRI-ben igazoló jelek az agy motoros kéregének atrófiája, a piramiscsúcsok degenerációja a központi motoros neuront a perifériával összekötő utak. Ez az enzim az izomrostok lebontása során szabadul fel. A molekuláris genetikai analízis a Ez az összes laboratóriumi vizsgálat leginformatívabb módja.

Ez azt jelenti, hogy ma már nincs mód a betegség előrehaladásának lassítására vagy leállítására. Eddig az egyetlen gyógyszer, amely megbízhatóan meghosszabbítja az ALS-ben szenvedő betegek életét, szintetizált.

A glutamát felszabadulását gátló anyag a Riluzole. A Riluzole átlagosan mindössze 3 hónappal növeli a várható élettartamot. A gyógyszer felírása során fontolóra kell venni a mellékhatásokat a gyógyszer hepatitis formájában. A beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia a Riluzolt kapó betegeknek 3 hónap alatt 1 alkalommal kell vizsgálniuk a májfunkciót.

A tüneti terápia minden ALS-ben szenvedő betegre vonatkozik. Célja a szenvedés enyhítése, az életminőség javítása, a külső ellátás szükségességének minimalizálása. A következő rendellenességek esetén tüneti kezelésre van szükség: t fascikulációk során, crampy - karbamazepin Finlepsinbaklofen LyoresalSirdalud Tizanidine ; az izom metabolizmusának javítása - Berlithion Espa-Lipon, Lipoic acidkarnitin ElkarLevokarnitin; depressziók - Fluoxetin ProzacSertralin ZoloftAmitriptilin; a neuronok metabolizmusának javítása - B-vitamin komplex komplexek Milgamma, Kombilipen, stb.

Az amyotróf laterális szklerózis számos tünete nem gyógyszeres eljárást igényel. Ha a betegnek nehézségei vannak az élelmiszerek lenyelésével, akkor át kell térni az ételekre, őrölt őrleményekkel, souffles, burgonyapürével, félig folyékony gabonafélékkel. Minden étkezés után a szájüreg rehabilitációját kell végezni. Ez egy olyan művelet, amely után az étel belép a testbe a hasüregben tenyésztett csövön keresztül.

Ha a beteg nem ért egyet egy ilyen művelet elvégzésével, és az étkezés egyáltalán lehetetlenné válik, akkor át kell váltani a szondák táplálására egy szondát a szájon keresztül a gyomorba helyezünk, amelyen étel öntik.

Használhat parenterális intravénás vagy rektális a végbélen keresztül teljesítményt. Ezek a módszerek lehetővé teszik, hogy a betegek ne halnak meg éhségben.

A beszéd zavarása jelentősen megnehezíti a beteg társadalmi alkalmazkodását. Idővel a beszéd annyira érthetetlen, hogy a szóbeli kapcsolat egyszerűen lehetetlen.

Ebben az esetben segítse az elektronikus írógépeket. Külföldön használja a szemgolyókon található számítógépes rendszerkészlet-érintő érzékelőket. Az alsó végtagok mélyvénás trombózisának megelőzése érdekében a betegnek rugalmas kötést kell használnia. Ha fertőző szövődmények jelennek meg, az antibiotikumok jelennek meg. A motoros tünetek részben korrigálhatók speciális ortopédiai eszközökkel.

A gyaloglás fenntartásához ortopéd cipőket, vesszőket, sétálókat és később babakocsikat kell alkalmazni. Függesztett fej esetén félig merev vagy merev fejtartót használjon. A betegség késői szakaszaiban a betegnek funkcionális ágyra van szüksége.

A lassú beszédhez kapcsolódó beszéd nehézségek

Az ALS egyik legsúlyosabb tünete a légzési elégtelenség. Amikor a vér oxigéntartalma a kritikus és súlyos légzési elégtelenségre csökken, akkor az időszakos, nem invazív szellőztető eszközök használatát jelzik. A betegek otthon is használhatják őket, azonban magas a beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia miatt nem érhetők el.

Ha a légzési folyamatban való beavatkozás szükségessége meghaladja a napi 20 órát, akkor a páciensnek tracheostomia és mesterséges tüdő szellőzése ALV látható. Az a pillanat, amikor a páciensnek szüksége van egy ventilátorra, kritikus, mivel a közeledő halált jelzi. A beteg mechanikai szellőzésre való áthelyezésének kérdése nagyon nehéz az orvosi etika szempontjából.

Ez a manipuláció időt takarít meg, de ugyanakkor meghosszabbítja a szenvedést, mert az ALS-betegek racionálisak maradnak nagyon hosszú ideig. Az amyotróf laterális szklerózis egy súlyos neurológiai betegség, amely ma gyakorlatilag nem hagy esélyt a beteg számára. Nagyon fontos, hogy ne tévesszük össze a diagnózist. A betegség hatékony kezelése még nem létezik.

Az ALS esetében alkalmazott, mind orvosi, mind szociális intézkedéseknek a beteg legteljesebb életének biztosítására kell irányulniuk. Van-e csodaszer a szörnyű patológiára? Az az ember, aki élete nagy részét kerekesszékben töltötte, halálos diagnózissal küzdve - amyotróf laterális szklerózis diagnózisával.

Ugyanakkor a gyermek izmai feszültek. Születés után a baba egy hónapig megtartja ezt a testtartást. Normális esetben azonban az izmok nem lehetnek túl feszültek - kiegyenesítheti a végtagokat, kinyithatja az öklét.

Egy életévig az izomtónus növekedése fiziológiás, vagyis a norma egyik változata, és a hajlító izmokban magasabb, az extensorokban pedig alacsonyabb, ill. Az életkor előrehaladtával, körülbelül 6 hónapig, a tónus fokozatosan egyenletesen csökken. Határozza meg az izomtónust, mint a passzív mozgásokkal szembeni ellenállást. Egy normál újszülöttnél vízszintesen a hason az orvos karján tartva a fej, a törzs és a lábak megnyúlnak Landau reflex.

• Subkortikális diszartria: fő jellemzők, tünetek, kezelés - Kezelés
• A dysarthria gyermekek kiejtésének normálizálása érdekében először gyengíteni kell a beszédkészség beidegződési rendellenességeinek megnyilvánulásait.
• Bénulás stroke-ban - Vizsgálatok
• Gyakorlat magas vérnyomás kezelésére video

Ha a baba karjai és lábai erősen a testhez vannak nyomva, nehéz őket kiegyenesíteni, miközben a baba sír, hátradobja a fejét, ingerülten reagál a fényre és a hangra - ez izom hipertónia - túlzott izomfeszültség A hipertónia általános lehet, a féltípus szerint - ugyanaz a kéz, láb, csak karok, csak lábak. Ha a gyermek letargikus, a karok és lábak lomhán fekszenek a test mentén, a baba keveset mozog, nem próbálja elvenni a játékot, megfordul, hogy megfogja a fejét.

Az izomtónus aszimmetriája a - a test egyik felén a tónus nagyobb, mint a másikon. Ilyenkor a gyermek feje és medencéje a megfeszülő izmok felé fordul, a test ívben meghajlik, a gyermek az oldalára esik. Disztónia- egyenetlen tónus - hipertónia és hipotónia kombinációja. A tónus aszimmetriája és a disztónia bármely életkorban NEM normális változat.

Az izomtónus zavarának okai Az izomtónus zavarai mindig a központi idegrendszer - az agy vagy a gerincvelő - működésének problémái. Az izomtónus változása - izomdystonia - nem betegség, hanem tünet.

A rendellenesség oka a születés előtt vagy alatt jelentkezhet. Ilyenek például a terhesség alatti anyai megbetegedések, cukorbetegség, alkohol- és kábítószer-fogyasztás, dohányzás, gyógyszerszedés, stressz, többes terhesség, gyors vajúdás, szülés-kedvezmények és szülésserkentés vagy hipoxia oxigénhiányfulladás fulladás.

Az újszülöttek és az első életév gyermekek izomtónusának megsértése leggyakrabban hipoxiás - ischaemiás encephalopathia következménye. Ez az agykárosodás két okból ered: hipoxia és ischaemia a szövetek vérellátásának zavara, ami viszont hipoxiához vezet.

Betegségek, amelyeket a tónus megsértése kísérhet Csökkent izomtónus neuromuszkuláris betegségekben, mint például spinalis izomsorvadás, gyermekbénulás, újszülöttkori myotóniás dystrophia, veleszületett myopathiák, Guillain-Baré szindróma, myasthenia gravis, botulizmus. A neuromuszkuláris átvitel toxikus rendellenességei újszülötteknél hipotenziót okozhatnak.

Bénulás stroke-ban

Például, ha az anyák magnézium-szulfátot használtak a preeclampsia kezelésére, akkor a hipermagnézia hipotenziót okozhat. Az aminoglikozidok szedése neuromuszkuláris vezetési zavarokat is okozhat. Az agyi betegségek - fertőzések, sérülések, érrendszeri betegségek, agyi fejletlenség - cerebrális bénulás esetén az izomtónus növekszik.

Dystonia - kóros testhelyzetek, amelyek egyidejű izomösszehúzódásból erednek - a test csavarodása vagy hajlítása a tengely mentén, beszédkárosodás - dysarthria. Az érintett izomcsoportok számától függően a dystonia lehet generalizált torziós dystonia vagy fokális blepharospasmus, spastic torticollis, írói görcs.

Disztónia Az izomtónuszavarok azonosítása megfigyelést igényel, összehasonlítást a fejlődési rendellenességek egyéb tüneteivel. Használjon ultrahangos kutatási módszereket - echo-elektroencephalográfia, neurosonográfia; számítógépes diagnosztika - mágneses rezonancia képalkotás; izmok és idegek vizsgálata - elektroneurográfia.

Ha myasthenia gravisra gyanakszik, meg kell vizsgálnia a csecsemőmirigyet. Számos betegség esetében alkalmazhatók molekuláris genetikai módszerek. Ha a tónus megsértésének oka nem állapítható meg, PEP-ről perinatális encephalopathia beszélnek.

Tónuszavarok kezelése gyermekeknél Ha a súlyos betegségeket kizárják, a korai kezelés teljes gyógyuláshoz vezet. Ezért nem szabad elhalasztani a gyermekneurológus látogatását. Kezelés hiányában a tónuszavarok a csontváz, az ízületek deformációjához, a mozgás és az általános fejlődés romlásához vezetnek. A kezelésnek átfogónak kell lennie, amelyet gyermekorvos, ortopéd és neurológus ír fel: kinezioterápia - kezelés mozgással; vízi gimnasztika; drog terápia.

A kinezoterápia lehet passzív — többféle masszázs és passzív torna, valamint aktív — korrekciós fizikoterápia és úszni.

Használhat gimnasztikai labdát - fitballt. A hipertónia enyhítésére gyengéd masszázst végeznek - pihentető és nyugtató. Az ujjakkal és az egész ecsettel történő simogatást, dörzsölést, akupresszúrát alkalmazunk. A masszázs nem vezethet a gyermek sírásához és hipotermiához. Ez növeli az izomfeszültséget.

Az izomlazításnak számos módja van - embriótartás, rázás Phelps szerint, labdán gyakorlás, Semenova szerinti masszázs agyi bénulás esetén is hatásosizomtapadási pontok egymáshoz közelítése, biológiailag aktív pontok masszázsa. Meleg vízben az izomtónus csökken - használhat meleg fürdőt - tűlevelű, macskagyökér, körben úszás, játék pillanatai a fürdőben.

Az ilyen fürdők és gyakorlatok a vízben megnyugtatják a gyermeket a nappali és éjszakai alvás előtt. Azok a végtagok hipertóniás gyakorlatai, amelyeket a szülők minden nap otthon végezhetnek gyermekükkel, attól függően, hogy melyik izomzat jó állapotban vannak, de az elv ugyanaz. A görcsös végtagok és ujjak nyújtása, finom, simogató mozdulatokkal a tenyértől az ujjbegyekig, a saroktól az ujjakig.

Körkörös mozdulatok ecsettel vagy lábbal az óramutató járásával megegyezően, az óramutató járásával ellentétes irányban.

Stroke-masszázs a test jobb oldalán

A végtagok rázása, a gyermek ujjainál fogva finoman fogva. Váltakozva a következő gyakorlattal - 4. Embriópóz, a karokat és a lábakat a gyomorhoz nyomjuk. Gyakorlat a labdán, ami segíti a lábtámasz kialakítását - a gyermeket lábbal durva felületre helyezzük, a pocakját a labdára helyezzük nem túl nagya felnőtt előre-hátra rázza a labdát, bal és jobb.

Egyoldali parézis esetén a nyelv paretikus oldala jobban igazodik. Ez a mozgás nehézkes, ezért célszerű mechanikus rásegítést alkalmazni; A nyelv megemelése a felső fogak mögött. Ez a mozgás fokozatosan történik. Az ajkak csattanását a nyelv kiemelkedésével kombinálják, így a nyelv kattanása érhető el, ha hiányzik. Ezután a nyelvet az ajkak közé tolják interlabiális helyzeta gyermek felpattintja.

A logopédus keze segítségével az ajkak elmozdulnak a nyelv interdentális helyzetekiderül, hogy a nyelv hátsó része a felső fogak szélein kattan.

A nevezett mozdulat megérkezésekor a logopédus a spatulát vízszintesen, a nyelv alatti szélére helyezve mélyen a szájba nyomja a felemelt nyelvhegyet. Így alakul ki a nyelv csattanása a felső fogak alveolusainál. Ennek a készségnek az elsajátítása időt és türelmet igényel. Az artikulációs gimnasztika során a tapintási érzés fokozására ellenállásos gyakorlatokat alkalmaznak. Ezekkel a gyakorlatokkal egyidejűleg a beszédlégzés és a a beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia fejlesztése történik.

A légzőgyakorlatok célja a tüdő életkapacitásának növelése, a mellkas mozgékonyságának javítása, valamint a gyermek megtanítása a kilégzés ésszerű használatára beszéd közben. A logopédusnak meg kell mutatnia magán a helyes, rövid és mély lélegzetet és a hosszú fokozatos kilégzést.

A rekeszizom belégzésének szabályozásához tegye a kezét a hasra a rekeszizom területén. A megnyúlt kilégzés kialakításához olyan gyakorlatokat alkalmaznak, mint a gyertyafújás, a gumijátékok felfújása stb. Amikor a megfelelő orális kilégzés kialakult, folytassa a hanggyakorlatokkal.

Eleinte magánhangzókon hajtják végre, később, a mássalhangzó hangok beszédben való megjelenésével, összetett gyakorlatokat is bevezetnek.

A szavak és a szótagok fonémiás szegmentálásának elégtelensége; Csökkent hallás bizonyos esetekben. Extrapiramidális diszartria: kezelés és prognózis A beszédfunkciók kezelésében fontos tényező az állapot alapjául szolgáló ok eltávolítása. A gyökér okától függően megfelelő terápiát állítanak össze, ha a patológia által okozott változások reverzibilisek.

Hosszúkás és rövid hangot dolgoznak ki, emelik és csökkentik a hangot. A hang- és beszédlégzés fejlesztésében nagy szerepe van a zeneóráknak. A nyelvben rögzítendő és rögzítendő hangok első csoportja, a legkönnyebb artikulációban, akusztikailag távol állnak egymástól. Ezek a hangok: a, p, c, m, k, i, n, x, c, c, t, s, l. Ezek a hangok, mint a legegyszerűbbek, a szokásos módon kidolgozhatók. Ugyanakkor dolgoznak ezeken a fonémákon, hogy fejlesszék a hangérzékelést és a hangelemzési készségeket egy hang kiemelése számos más hangból, szótagokból, egyszerű szavakból stb.

Súlyos artikulációs zavarok esetén e hangok előállítása speciális segítséget igényel. A logopédus látás, tapintási-rezgési érzetek segítségével elmagyarázza és segíti a gyermeket az adott hang kiejtéséhez és kinesztetikus érzékeléséhez szükséges mozdulatok végrehajtásában. Például anarthria esetén a logopédus a "B" hang artikulációjának megteremtésére a gyermek ajkát a kezével hozza össze.

Jelentős segítséget nyújt ennek a hangnak a logopédus általi kiejtése, amikor a gyermek artikulálja ezt a hangot, mivel ebben az esetben a személyes gyengébb kiejtésből származó nem kellően tiszta kinesztetikus benyomásokat a gyermek kiegészíti valaki más beszédének észlelése miatt. A hangok létrehozásán dolgozó logopédusnak legalább megközelítőleg el kell érnie a hangok kiejtését.

A megkülönböztetés szempontjából eleinte az is rendkívül fontos, hogy a gyermek birtokában legyen egy hanganalógnak, hiszen így kapcsolat alakul ki a hang artikulációs és hallási képei között.

A diagnózis felé vezető úton

Az analóg minőségét és a normál hanghoz való közelségének mértékét az artikulációs készülék károsodásának mértéke határozza meg A gyermek egyéni jellemzőitől függően az analóg különböző számú artikulációs elemet tartalmaz. Minden egyes új hang gyakorlása során tanulmányozni kell annak artikulációs sajátosságait, kiemelni az artikuláció azon fő jellegzetességét, amely megkülönbözteti a többi hangtól, összehasonlítani más artikulációkkal. Szisztematikus gyakorlatokkal történik az átmenet az analógról a teljes értékű hangzásra.

A logopédus fokozatosan növeli a vizsgált hang artikulációjának tisztaságára és helyességére vonatkozó követelményeket. Az artikulációs motoros készségek és a hangok előállítása mellett szisztematikus munka folyik a fonemikus észlelés fejlesztésére. A gyerekeket megtanítják megkülönböztetni a magánhangzókat számos más magánhangzótól, két vagy három mássalhangzó hangterjedelmét elemezni. A hangok tanulmányozása során a gyerekek megtanulják megismételni két vagy három szótag különféle kombinációit, megnevezni a szótagot, szót alkotó hangokat, és azonosítani a sorrendjüket.

Egy idő után azok a gyerekek, akik egy hangot kiejtenek, a normál hanghoz való közelségben tanultak, egyformán szabadon felismerik azt fülből, mind kombinációkban, mind szavakban. A hangkiejtéssel foglalkozó órákon frontális munkát végeznek, amelynek célja az artikulációs apparátus fejlesztése. Az ebben használt gyakorlatok az egész csoport számára elérhetőek legyenek.

A kezelést azonban továbbra is használják, és két célkitűzéssel rendelkezik: Lassítja a patológiai folyamat előrehaladását, az önkiszolgáló képesség maximális kiterjesztését; A betegek jobb életminőségének elérése. A legtöbb esetben csak tüneti kezelést alkalmaznak: A görcsökkel az alábbi gyógyszerek egyikét írják elő: - karbamazepin, baklofen, Tizanil; A fájdalom szindróma csak kábító fájdalomcsillapítókkal - Tramal, Morphine - eltávolítható; A depresszió, az amitriptilin esetében a fluoxetin előírt; Az anyagcsere-rendellenességek korrekciójára - Cortexin, Glutoxim, Thiogamma; B-vitamin vitaminok - Kombilipen, Milgamma. A láb pozíciójának és alakváltozásának megsértése esetén a fűzőket és az ortopéd cipőket írják elő.

Ezenkívül légzőgyakorlatok kötelezőek. Az egyes hangkiejtési leckék része a már megtanult magán- és mássalhangzók ismétlése, hangkombinációkban elkülönítve.

Az átadott dolgok asszimilációjának ellenőrzésére a logopédus felkéri a gyerekeket, hogy írják le vagy mutassák meg az adott hangra jellemző artikulációs szervek helyzetét, majd ezt később izoláltan és szavakkal is kiejtsék. A hanggyakorlatokat a vizuális és tapintható észlelés irányítása alatt végzik.

Beszédgyakorlatként a gyerekek kórusban és egyénileg hozzáférhető szavakat ejtenek, amelyek a szükséges hangokból állnak, valamint az ezekkel a szavakkal rendelkező mondatokat. A kezdeti időszakban a gyermekek fonemiás fejlődése jelentősen összehangolt, javul a hallásérzékelés, és jelentősen megelőzi az artikuláció fejlődését. Ebben a szakaszban gyakorlatokat is végeznek a hangok megkülönböztetésére, amelyek artikulációs jellemzői egyre élesebben ellentétesek egymással: A szóbeli és az orrhangok megkülönböztetése "P" - "M" ; Az orrhangok csoporton belüli megkülönböztetése "M" - "H" ; A hátsó nyelvi hangok csoportjában a megkülönböztetés "K" - "X"; Az "A", "U", "I" magánhangzók megkülönböztetése; Az áttörő és frikatív hangok megkülönböztetése "T" - "C" E gyakorlatok során alapot hoznak létre az összes többi hang asszimilációjához.

A következő vizsgálandó hangcsoport az artikulációval összeállított fonémák. Ezek hangos, sziszegő mássalhangzók, afrikaiak és a "P" hang. Ebben az időszakban a kellően fejlett fonémaészlelés és néhány hangelemző készség jelentős vezető szerepet játszik. A hallási észlelés másodlagos eltéréseit sikeresebben lehet leküzdeni, mint a kiejtési hiányosságokat. A második periódusban, i. Az olyan hangok kiejtése, mint az "R", "Sh", "Zh", Afrikat a legtöbb gyermeknél nagyon pontatlan, de megkülönböztetésük sokkal kevésbé nehéz.

Ennek ellenére külön időt szánnak a hangok megkülönböztetésére és megkülönböztetésére irányuló gyakorlatokra. Így a hangreprezentációk a hangok differenciált kiejtése alapján alakulnak ki a gyermekeknél, ami asszimilációjuk egy bizonyos időszakát tükrözi. Miután a logopédus megbizonyosodott arról, hogy minden gyermek pontosan megkülönbözteti a hangot, meg tudja határozni a helyét egy szótagban, szóban stb.

Ettől kezdve a kiejtés korrekciójának az a célja, hogy a hang analógját normálra finomítsa. A beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia a problémát a hangok egyértelmű kiejtésére szolgáló gyakorlatok segítségével oldják meg, amelyeket csoportos és egyéni osztályokban végeznek. Az artikuláció jellemzőit, az analóg minőségét, a helyesen kiejtett hanghoz való közelségét egyéni tervekben rögzítik, amelyek alapján a logopédus megtervezi az egyéni órák tartalmát. Ismételten vissza kell térni ugyanazokhoz a hangokhoz, hogy a lehető legjobban tisztázza őket.

A helyes hangkiejtés fejlesztésére irányuló intenzív munka és a hangok közelítő hangkiejtésen alapuló fonémikus észlelésének oktatásának ötvözése eredményeként a dysarthria-ban szenvedő gyermekek fonemikus készen állnak az írás teljes asszimilációjára.

Agyi tünetek

A korai és megfelelően szervezett logopédiai segítségnyújtás megfelelő nevelési a beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia beszédnegativizmus leküzdése, a gyermek testének kompenzációs képességeinek aktiválása, kognitív érdeklődésének aktiválása stb. A dysarthria egy beszédzavar, amely a beszédkészülék izomzatának károsodása következtében alakul ki: lágy szájpadlás, gége, ajkak. Akut dysarthria alakulhat ki az artikulációs készülék beidegzésének megsértése következtében.

Dysarthria esetén a beszéd homályossá válik, szemantikai szegmensekre nem osztható, orrhanggal. A dysarthria gyermekekkel végzett logopédiai munka a dysarthria különböző formáiban előforduló beszédhiba szerkezetének ismeretén, az általános és beszédmotoros készségek megsértésének mechanizmusán, valamint a gyermekek személyes jellemzőinek figyelembevételén alapul.

A dysarthriában szenvedő gyermekekkel végzett munka során a következő területeket használják: 1. Fonémikus észlelés fejlesztése, hangelemzési készség kialakítása. A beszéd prozódiai oldalának normalizálása, i. Az OHP leküzdését dysarthriában szenvedő gyermekeknél az oktatási és nevelési folyamat során egy speciális óvodában végzik. A logopédus feladata, hogy a szülőkkel közösen meggyőzze a gyermeket arról, hogy a beszéd korrigálható, segíthet abban, hogy a baba olyan legyen, mint mindenki más.

Fontos, hogy érdekelje a gyermeket, hogy ő maga is részt vegyen a beszédjavítás folyamatában. És ehhez az óráknak nem unalmas óráknak kell lenniük, hanem érdekes játéknak. Törölt dysarthria gyermekeknél. Szentpétervár: AST, Balobanova V. Beszédzavarok diagnosztizálása gyermekeknél és logopédiai munka szervezése óvodai nevelési intézményben. Szentpétervár: Detstvo-press, Belobrykina O. Beszéd és kommunikáció.

Útmutató szülőknek és tanároknak. Vinarskaya E. Szentpétervár: Transitbook, Volkova G. Beszédzavaros gyermekek pszichológiai és logopédiai vizsgálatának módszerei. A differenciáldiagnózis kérdései.

Vygotsky L. Gondolkodás és beszéd. Garkusha Yu. A beszédzavaros gyermekek óvodapedagógusi javító foglalkozásainak rendszere. Játékok a logopédiai munkában gyerekekkel: Könyv logopédusoknak. AZ ÉS. Karelina I. Logopédia: Tankönyv tanulóknak defectol. Volkova, S. Lopatina L.

RGPU őket. Herzen Szojuz Kiadó, Lopukhina I. Logopédia: szórakoztató gyakorlat a beszéd fejlesztésére: útmutató logopédusoknak és szülőknek. Fejlődési problémákkal küzdő gyermekek zenei nevelése és korrekciós ritmusa: [tankönyv tanulóknak.

1. Csizma online szív állapotfelmérés
2. Izom hipertónia felnőtteknél. Gyakorlat a trapézizom hipertóniájának enyhítésére - Irzeis
3. Hogyan kell kezelni a magas vérnyomást iszkémiás stroke-ban
4. Az agyi bénulást kezelik vagy sem: diagnosztikai, kezelési és rehabilitációs módszerek - Ütés
5. A DIZARTRIA - Diagnosztika

Medvegyev, L. Komissarov, G. Shashkina, O. A logopédia elméletének és gyakorlatának alapjai. Pravdina O. Taranova E. Stavropolservisshkola, Filicheva T. Filicheva, N. Cheveleva, G. Fomicheva M. A gyermekek helyes kiejtésének megtanítása: Logopédiai műhely. Olvasó a beszédterápiáról kivonatok és szövegek : [tankönyv felső- és középfokú szakos hallgatók számára. Volkova és V. Tsvetkova L.

Semenovich A. A a beszédkészülék spasztikus bénulása és az izom hipertónia neuropszichológia aktuális problémái: Tankönyv. Shvaiko G. Játékok és játékgyakorlatok a beszéd fejlesztésére.

A lábak váll szélességben. Emlékezzen a macskára, amely a verébre lopakodik. Ismételje meg a mozdulatait - egy kicsit guggolva forduljon jobbra, majd balra. Vigye át a test súlyát a jobb lábra, majd a balra. Az irány, amerre fordultál. És zajosan szippantja a levegőt jobbról, balról, lépéstempóban.

Tarts egy feltekert újságot vagy egy botot a kezedben, mint egy pumpa fogantyúját, és gondold, hogy egy autógumit fújsz fel. Lélegezz be - a lejtő szélső pontján. Vége a lejtőnek — vége a lélegzetnek.

Ne húzza meg hajlíthatatlanul, és ne hajlítsa ki a végéig. Az abroncsot gyorsan fel kell pumpálni, és tovább kell menni. A légzést a hajlításokkal egy időben ismételje meg gyakran, ritmikusan és könnyedén.

Ne emeld fel a fejed. Nézzen le egy képzeletbeli pumpára. Lélegezz be, mint egy injekciót, azonnal. Légzési mozdulataink közül ez a leghatékonyabb. Emelje fel a karját a váll szintjére. Hajlítsa meg őket a könyöküknél. Fordítsa a tenyerét maga felé, és helyezze a mellkasa elé, közvetlenül a nyaka alá. Dobd egymás felé a kezeidet úgy, hogy a bal a jobb vállat, a jobb pedig a bal hónaljat, vagyis úgy, hogy a karok párhuzamosan menjenek egymással.

Minden dobással egyidejűleg, amikor a kezek a legközelebb vannak egymáshoz, ismételje meg a rövid, zajos lélegzeteket. Gondolj: "A vállak segítik a levegőt.

Közel vannak. Ne hajlítsa be a könyökét.

Ki írta a Bibliát? - Dr. Oláh Zoltán, Jakab István

Ez a mozgás folyamatos, hasonló az ingához: "pumpa" - "ölelje át a vállát", "pumpa" - "ölelje át a vállát". Dönts előre, karok nyúljanak a talajhoz - lélegezz be, dőlj hátra, karok vállakat átölelve - lélegezz is be. Előre - hátra, belélegzés, belégzés, tick-tock, tick-tock, mint egy inga.

Egyik lába elöl, másik hátul. Testsúly az első lábon, a hátsó láb enyhén érinti a talajt, mint a rajt előtt. Végezzen egy könnyű, enyhén észrevehető guggolást, mintha a helyén táncolna, és ugyanakkor minden guggolásnál ismételje meg a lélegzetet - rövid, könnyű.

Miután elsajátította a mozdulatot, adjon hozzá egyidejűleg ellentétes kezeket. Gyakorlatok a beszédlégzés fejlesztésére: Válasszon egy kényelmes testhelyzetet fekvés, ülő, állóegyik kezét a hasára, a másikat a mellkas alsó oldalára helyezze.

Vegyünk egy mély lélegzetet az orrán keresztül ez előretolja a hasát, és kitágítja a mellkas alsó részét, amelyet mindkét kéz irányít. Belégzés után azonnal végezzen szabad, sima kilégzést a has és a mellkas alsó része felveszi korábbi helyzetét. Vegyünk egy rövid, nyugodt lélegzetet az orron keresztül, tartsuk a levegőt a tüdőben másodpercig, majd végezzünk hosszú, sima kilégzést a szájon keresztül.

Nyitott szájjal vegyünk egy rövid lélegzetet, és egyenletes, hosszú kilégzéskor mondjuk ki az egyik magánhangzót a, o, u és, uh, s. Egy kilégzésre simán mondjon ki több hangot: aaaaa - aaaaaooooooo - aaaaauuuuuu.

Általános szabályok és események

Számoljon egy kilégzéssel ig egy, kettő, három Ügyeljen a sima kilégzésre. Számolj vissza tíz, kilenc, nyolc Kérje meg a gyermeket, hogy egy kilégzéskor ismételje meg a közmondásokat, mondásokat, nyelvforgatásokat. Ügyeljen arra, hogy kövesse az első gyakorlatban megadott beállításokat.

Egy csepp és egy kőüreg. Jobb kézzel épít, bal kézzel tör. Aki tegnap hazudott, annak holnap nem fog hinni. A ház előtti padon Toma egész nap zokogott.